ГАУ ДПО "Учебно-методический центр "АСПЕКТ"ОФИЦИАЛЬНЫЙ САЙТ
Орфографическая ошибка в тексте

Послать сообщение об ошибке автору?
Ваш браузер останется на той же странице.

Комментарий для автора (необязательно):

Спасибо! Ваше сообщение будет направленно администратору сайта, для его дальнейшей проверки и при необходимости, внесения изменений в материалы сайта.

Актуально » 60 обращений поступило от несовершеннолетних за неделю на детский телефон доверия

11:53 06 октября 2021 г.

В целях помощи лицам, пострадавшим от правонарушений или подверженному риску стать таковыми, профилактики проявления жестокости и насилия по отношению к детям, оказания экстренной психологической помощи в республике круглосуточно функционирует детский телефон доверия с единым общероссийским номером 8-800-2000-122.

За период с 28 сентября по 4 октября 2021 года на всероссийскую линию детского телефона доверия Минтруда Чувашии поступило 83 обращения, среди которых зарегистрировано 60 обращений от несовершеннолетних, 3 – от родителей и 20 – от иных граждан.

Как понять, что у ребенка трудности в общении? Может казаться, что у школьника все хорошо: нормальные оценки, учителя не жалуются на поведение, одноклассники не обижают. В то же время ребенок несчастлив: он замкнут, грустен и одинок. Возможно, дело в том, что у него нет друзей. Иногда трудности в общении зависят от индивидуальных черт характера и темперамента человека.

Школьнику сложно контактировать с другими детьми, если: он не умеет показать себя другим, не умеет слышать собеседникаиспытывает неудовлетворение от общения.

Если ребёнок боится проявлять себя, то причинами неуверенности может быть отношение родителей с детьми в семье. Это реакция маленького человека на разные окрики, ругань, сдерживание и запреты. Он боится делать что-то плохое и вызвать родительский гнев. Доброжелательность и участие, наоборот, создают защитную среду. Родителям и учителям нужно сообща помочь школьнику преодолеть застенчивость и неуверенность. Если взрослые прислушиваются к ребенку, учитывают его мнение, то и дети перенимают такой стиль общения, привыкают вести вежливый диалог, научаться высказывать свое мнение, объяснять и благодарить.

От того, насколько легко ребенок будет уметь общаться, налаживать контакт, зависит его психологическое состояние и успехи в учебе. Позитивное общение и регулирование своего поведения в соответствии с требованиями общества во многом определяет социальный статус ребенка.

 

Государственное автономное учреждение Чувашской Республики дополнительного профессионального образования «Учебно-методический центр «Аспект»

Первоисточник: Министерство труда и социальной защиты Чувашской Республики

Мой МирВКонтактеОдноклассники
Система управления контентом
TopList Сводная статистика портала Яндекс.Метрика